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自1994年美 国 学 术、社 会 和 情 感 学 习 协作组织提出社会情感学习(Social and Emotional Learning,简称SEL)概念以来,在联合国教科文组织等国际组织,以及美国、英国、新加坡和日本等国家的重视和推广下,社会情感学习逐渐成为全球教育领域的重要趋势。社会情感学习旨在发展个体的自我认知、自我管理、他人认知、关系技能和负责任的决策等五个维度的社会情感能力。(剩余3526字)
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智能时代,社会情感学习为何更重要?
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