“一致性”视角下的 “万以内的加法和减法 教学策略探析

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“万以内的加法和减法”是人教版小学数学教材三年级上册的重要教学内容，建立在学生二年级时已掌握的“100以内的加法和减法"基础之上。《义务教育数学课程标准(2022年版）》（以下通称“新课标")强调学习内容的整体性和一致性，这要求教师在教学“方以内的加法和减法”时，需要深人挖掘新旧知识的内在联系，培养学生的数学核心素养。（剩余3876字）

试读结束

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