要“灭火剂”还是要“助燃剂”
——学生语文创新意识培养的价值抉择
摘 要：在技校语文教学中，我们教师要大胆鼓励学生创造性思维的培养，使课堂教学从呆板走向灵活，使老师角色从主演变成导演，发挥学生们的思维潜力和“主人翁”角色，培养并拓展他们的创新意识。
关键词：语文教学； 创新意识
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-110-001
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之力。（剩余2384字）
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