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摘 要：网络技术在教育领域的广泛应用，为作文教学注入了新的内涵。网络环境以其教学信息呈现的多媒体化，教学信息组织的超文本化，教学信息储存的大容量化，教学过程具有的自主性、交互性、协作性和开放性，以及对学习资源的共享功能等特点，为学生提供了一个广阔的学习平台和全新的学习方式，让我们看到了多媒体网络作文有着传统作文无可比拟的优势。（剩余4243字）
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论网络环境下小学作文教学的改进策略
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