答案多姿多彩 评价有滋有味
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摘 要：新课程理念下的课堂评价注重评价主体的多元化，既要有教师对学生的评价，又有学生对教师的评价、学生之间的互评和学生的自我评价。唯有如此，评价才会体现它的多样风味，才会让学生感受到课堂教学评价的“有滋有味”。
关键词：作业评价； 多元化
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-061-001
批改《练习与测试》时，遇到这样的一道题目，如下：
这是其中的一种答案，还有很多各不相同的其他理由，甚为欣喜，于是，利用课上10分钟的时间，就这一题，组织了一次专门的作业评讲。（剩余1399字）
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