“研究性学习”在初中物理课堂教学中的应用
摘 要：在教学过程中实施和渗透研究性学习活动，有利于学生科学素质和科学素养以及综合实践能力的培养和提高。
关键词：初中物理； 研究性学习； 应用
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-045-001
研究性学习是指学生在学习好课本知识之后，在老师的引导下结合具体问题进行自主探究，培养学生创新精神和创新能力，从而对知识更进一步的领会和掌握，形成能力的一种实践活动，根据全日制义务教育《物理课程标准》中的要求，研究性学习是基础教学改革中的一项重要措施，也是一种新的课型。（剩余2338字）
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