从新课程谈物理教学
摘 要：新课程标准特别“强调评价在促进学生发展方面的作用，不强调评价的选拔功能”。这就要求教师、学校和各级教育主管部门要共同努力，在整个评价制度上寻求新的突破。
关键词：物理教学； 寻求突破
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-023-001
2005年开始，江苏在全国第五个进入了高中新课程改革实验区，选用《普通高中课程标准实验教科书物理（必修）》新教材，新课程下的高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面，都将面临许多新的挑战。（剩余1255字）
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