浅谈如何提升学生体育课的吸引力
摘 要：通过“磁化”，与学生的“学”之间便形成合力；根据学生年龄个性特点，变化、优化教学手段，提高学生学习的兴趣；营造教师和学生之间感情融洽、心理相容、形成愉快和谐的课堂气氛，感化学生。
关键词：磁化； 变化； 感化
中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-161-001
近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。（剩余2311字）
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