基于SPSS的情境教学法对大学生酒店英语交际能力的影响分析
摘 要：口语交际能力是酒店英语教学中十分重要的组成部分，本文应用SPSS统计分析软件，以新疆财经大学酒店管理2010-1班、2011-1班数据为样本，对《酒店英语》交际能力测评成绩进行统计分析。结果显示：情境教学法的引入有助于提高学生酒店英语整体交际能力，但对优差生间能力差距的缩短无明显作用。
关键词：SPSS； 酒店英语考试； 数据分析
中图分类号：G642.47 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-138-002
1.引言
努力培养符合社会发展需要的高素质创造性人才是高等教育在21世纪的战略任务。（剩余2619字）
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