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摘 要:英语学科属于一门研究内容主要为人际交往的语言类学科,其要求教师在课堂教学过程中重点关注语言的应用特性,促进这门学科在日常教学过程中的渗透,而情景教学模式就非常适合这门学科的教学特点。小学生处于学习的第一阶段,天性活泼好动,注意力不如成年人集中,这就需要教师根据小学生的天性特点,开设创新情景教学方法,引导学生积极思考,激发学生英语学习的积极性。(剩余3060字)
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小学英语课堂的创新情境教学方法
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