小学数学课堂信息化教学有效开展的策略

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摘  要：就现阶段小学数学课堂教学模式而言，当前主要的教学形式仍是教师课堂教学、学生课下学习，学生依照教师提前制定的教学内容、学习流程开展学习活动，学生进行学习活动时仅仅只是依照教师的要求进行。在这一教学形势下，虽然能够有效顺应应试教育环境下的学习需求，但在现阶段素质教育理念下，严重阻碍学生身心发展及能力的提升，影响学生数学思维意识能力的建立。（剩余3036字）

试读结束

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