读写结合在小学语文教学中的应用分析

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摘  要：随着新课程改革的不断深入，小学生在读写结合教学中开始暴露出一系列实际问题，逐渐引起了小学语文教师的高度关注，并以此为课题展开了一系列的研究。文章从小学语文读写结合教学研究的背景出发，简要分析当前小学生阅读与写作结合的必要性，进而根据小学语文教学案例探究读写结合方法，以期使提升小学生的语文综合素养有所借鉴。（剩余3068字）

试读结束

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