基于学科融合的小学信息技术学科教学策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：为适应现代科学技术的发展，迎接信息时代的挑战，小学信息技术学科教学注重培养学生对信息技术的兴趣。为了帮助学生提高知识技能，掌握学习的过程，塑造情感价值，信息技术课程在现代教育中的地位非常重要。

关键词：小学；信息技术；教学策略

一、小学信息技术课程教学存在的问题

信息技术与其他课程不同，对其他课程来说，学生只要有教科书就可以学到自己需要的东西，而学习信息技术则需要借助计算机。（剩余2782字）

试读结束

目录
monitor