“五位一体”生物工程实验教学改革探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:生物工程实验教学是培养学生专业技能的重要途径,针对生物工程实验教学现状以及存在的问题,本文提出了“综合性实验+线上线下混合教学+课堂思政+自主式教学+多元化考核评价”的“五位一体”综合实验教学改革措施。通过综合实验强化实践能力,通过混合教学拓宽渠道、提升学生的学习效率,结合思政教育培养学生的科学精神与责任感,自主式教学激发创新,多元化考核全面评价学生能力,这为全面提升实验教学效果,提高学生的实践能力和创新能力的生物工程实验教学改革提供了有益的参考与借鉴。(剩余6505字)

目录
monitor