基于创新能力培养的“细胞生物学实验”教学改革与探索

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摘 要：为了提升“细胞生物学实验”教学的质量，将金属离子诱导细胞死亡的实验设计引入“细胞生物学实验”教学。实验项目以细胞死亡为主题，鼓励学生自主设计实验，从细胞群体、细胞个体、细胞核等三个层面探究铜离子在诱导细胞死亡中的具体效应。铜离子诱导细胞死亡的过程呈现明显的剂量依赖效应，且细胞核破裂现象清晰，便于观察，适合作为“细胞生物学实验”课程的综合探究类实验开展。（剩余5234字）

试读结束

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