基于混合式教学理念的“土木工程材料”课程教学设计与实践

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摘 要：随着新工艺和材料的持续发展，“土木工程材料”课程的教学质量和人才培养需求相应提升。传统教学模式已不能满足新形势的教育要求，主要问题包括理论教学单调和实践条件限制。为此，我们进行了基于现代教学工具的双维度教学改革尝试。我们在理论教学上采用了结合多媒体、案例和互动的混合模式，采用生动的方式展现知识并与实践环节相连接。（剩余5538字）

试读结束

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