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摘 要:高职PLC综合实训课程主要面向电气工程技术员职业岗位,培养从事基于PLC的电气控制领域高素质技术技能人才。本文通过分析企业生产过程,基于OBE(OutcomeBased Education)理念,反向设计教学内容和教学情境,开发出《太阳能电池片质量检测控制系统》这一基于岗课赛证综合育人的教学项目;教学过程采用丰富的信息技术手段,并将工匠精神有机融入;评价过程引入X证书标准和技能大赛评分标准,探索基于柯氏四级评估模型的增值评价模型。(剩余3407字)
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基于OBE理念的高职PLC综合实训课程开发与实践
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