电子档案袋评价方法在中学化学教学评价中的应用研究

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摘 要：《义务教育化学课程标准（2022年版）》中提出了档案袋评价的教学评价方式，教师应指导学生建立学习档案并反思成长情况。电子档案袋评价作为一种有效的质性评价方式，依托现代网络信息技术，全面记录学生在学习过程中的成长轨迹，并培养反思能力。本文介绍了电子档案袋评价方法、电子档案袋在中学化学教学中的应用过程、电子档案袋评价方法与传统评价方法的优劣以及使用电子档案袋进行评价所需注意的问题。（剩余5680字）

试读结束

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