概念教学中培养高中生数学抽象素养的策略

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摘 要：数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的重要基础，反映了数学的本质特征，贯穿在数学产生、发展、应用的过程中。数学抽象素养是数学核心素养的重要组成部分，对于学生的个人成长和发展具有重要作用。数学概念是根植于数学研究对象本质属性的思维产物，是整个数学知识体系中占比最大、最为重要的一部分，因此做好数学概念的教学是十分重要的。（剩余5295字）

试读结束

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