初中物理教学中如何培养学生的科学思维能力

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摘 要 文章阐述了初中物理在学生接触自然科学过程中的重要阶段地位及其涵盖的多个领域为培养科学思维能力提供的素材和空间，分析了初中物理教学的现状，包括教学方法传统、实验教学不足以及学生缺乏问题意识等问题，并提出了主题式教学引领、知识图谱辅助学习、引入虚拟实验、进行实验设计竞赛、巧用错误案例等培养学生科学思维能力的策略。（剩余5971字）

试读结束

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