“财务管理学”课程以点带面教学实践研究

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摘 要 科技革命已与财务各领域深入渗透与融合，为适应社会经济的发展，培养财会行业高质量人才，文章以“财务管理学”课程为例，浅析以点带面教学的逻辑思路，探索以点带面教学的实例和设计方法，以此促进学生系统掌握专业知识，完善理论和认知的构建，培养知识迁移和应用能力，提高综合素养，同时为其他学术研究者和教学者提供新的研究思路。（剩余5995字）

试读结束

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