新工科视域下物联网工程专业实践教学研究

——以烟台大学为例

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摘 要 实践教学已成为物联网工程专业创新型人才培养的重要举措。本研究运用CiteSpace软件，针对CNKI数据库中2013—2023年物联网工程专业实践教学研究的文献进行可视化分析，通过关键词聚类知识图谱、高频关键词统计梳理当前我国物联网工程实践教学研究的重点。并以烟台大学物联网工程专业为例，从教学改革理念、培养体系等方面，分析理论、实践教学与科研创新融合一体的现实路径，对新工科视域下物联网工程一流专业的建设具有重要意义。（剩余4996字）

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