校企协同育人模式下路桥检测课程模块化教学设计研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 文章依托省级虚拟仿真实验平台结合实体模型基地，实施项目化教学，并基于典型工作任务，融通“岗课赛证”，重构课程体系，将“爱岗敬业、公平公正、遵规守法、德技并修”的思政主线贯穿整个教学环节，设计“三主线双策略三环节”的模块化教学模式，模块化教学设计依据《国家职业教育改革实施方案》和《建设工程质量检测管理办法》的要求进行，进而达成教学目标，研究成果可供同类型的课程参考借鉴。（剩余5261字）

试读结束

目录
monitor