“三教”改革背景下经管类跨专业场景化教学的探索与实践

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摘 要 “三教”改革背景下,要求职业院校课程设置要从课程设计、教师团队、教学方法等方面开展综合教学实践,同时要求专业人才培养和课程教学要以市场需求和行业发展趋势为导向。通过论述“三教”改革背景下经管类专业人才培养与教学中存在的问题,探索经管类跨专业场景化教学实践的过程,从而更好地培养适应产业发展需求的高素质复合型人才。(剩余5363字)

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