混合式教学模式下课程建设与改革的实践研究

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摘 要 将教育技术和网络技术融入教学，实现网络优质教学资源的整合利用，是当今教育发展的趋势。因此，实行混合式教学模式，既是教育信息化背景下的一种客观要求，也是提升教学质量的有效方法。通过开展混合式教学，整合多种教学资源和工具，为学生提供更灵活、个性化的学习体验，培养学生解决复杂临床问题的综合能力。文章以“神经物理治疗学”课程为例，深入探讨混合式教学模式下课程建设与改革的实践。（剩余5921字）

试读结束

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