“互联网+”背景下环境科学与工程专业英语课程改革实践探索

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摘 要 经济全球化的迅速发展，进一步提高了人才培养的全球性需求。不仅创新性科研前沿论文、科技知识以英文撰写居多，同时国外合作沟通也以英文沟通居多。因此，如何提升学生的专业英语综合实践应用能力，满足社会对国际化专业人才的需求是工程专业英语教学过程中值得研究的课题。在深入研究环境科学与工程技术学科英语课程特色与存在问题的基础上，项目团队提出了在“互联网+”背景下将成果导向教育（OBE）教学理念与“雨课堂”的教育手段相结合，并重新构造了课程教学环节，同时推出了多元化的考核系统，全面实现专业英语课程教学目标，提高学生的专业英语综合实践应用能力。（剩余5725字）