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摘 要 钢结构系列课程是土木工程专业的核心专业基础课，在人才培养方面具有突出的作用。文章立足土木工程应用型人才培养目标，结合钢结构系列课程自身的特点，给出了多元化的课程教学改革措施。教学改革实践表明，多元化课程教学改革措施，有效解决了钢结构系列课程在传统教学过程中客观存在的问题，锻炼了学生的工程实践能力，提高了课程的教学质量，并取得了显著的教学成果。（剩余5975字）
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基于应用型人才培养目标的钢结构课程教学改革与实践
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