专业学位研究生培养机制改革研究

——以浙江大学为例

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摘 要 发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择，也是主动服务创新型国家建设的重要路径。经过30余年的长足发展，我国的专业学位研究生教育已成为培养高层次应用型专门人才的主渠道。文章以浙江大学为例，分析了其在专业学位研究生培养机制改革中的特色和优势以及存在的问题和不足，提出了相关政策建议，为今后进一步探索以产教深度融合发展推动专业学位人才培养的新机制提供思路和支撑。（剩余7493字）

试读结束

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