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摘 要 就艺术类高校大学英语听力教学而言，培养学生的文化自信是其重要目标之一。实现该目标的主要方式即变革听力教学模式，积极融入中国文化元素。文章基于目前艺术类高校大学英语听力教学现状，尝试从理论及实践角度分析其改革的必要性，并从听力教学内容、教学方式及教学评价三个方面提出具体的听力教学模式创新举措，发挥艺术类院校大学英语听力教学的育人作用。（剩余5497字）
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文化自信视域下艺术类院校大学英语听力教学模式研究
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