基于OBE理念的计量经济学混合课程建设思考

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摘 要 计量经济学是一门从数量方面研究各种经济变量变化规律的应用学科。计量经济学课程的理论学习难度较大，在课时有限的情况下，教学中存在重实践、轻理论的倾向。这一倾向会导致学生对计量经济学的理论理解深度不足，阻碍学生实践能力的提高，甚至会影响学生在该领域的长期发展。为了克服这一问题，文章基于OBE理念，综合考虑该课程的理论与实践教学需求，设计了计量经济学混合课程方案。（剩余5875字）

试读结束

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