高职院校英语教师教学能力提升路径

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摘 要 信息时代，世界各国间的联系日益紧密，经济全球化趋势日益加强，社会与企业对英语人才的能力要求越来越高。高职院校作为人才培养的重要阵地，肩负着为国家培养与输送专业的高素质英语人才的重任。然而，当前许多英语教师的教学能力存在不足，主要表现为教学观念陈旧且更新滞后、英语教学模式单一且实践不足、教学能力有限且缺乏创新、教学评价与考核有失合理，亟待进一步改进与优化。（剩余5649字）

试读结束

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