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摘 要 在职业教育越来越受关注，国家需要培养更多高素质技术技能人才的背景下，高职学生自信心的缺乏不利于引导高职学生技能成才、技能报国目标的实现。文章首先分析了高职学生因文化知识基础薄弱、外界正向评价较少、就业前景悲观消极等原因导致的自信心缺乏。接着对自信心缺乏会让高职学生产生自我否定、创新意识不强、人际交往受限、错失提升机会等不利影响进行探讨。（剩余6102字）
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“三全育人”视角下高职学生自信心培养策略研究
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