艺术院校管理类课程智慧课堂教学评价指标的构建

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（四川电影电视学院 四川 成都 611331）

摘 要 文章以艺术类院校文化产业管理专业为研究对象，探索并分析了智慧课堂在管理类课程中的应用特征，同时采用层次分析法构建了该课堂的教学评价指标。旨在为甄选优秀的智慧课堂提供评价标准，提升该专业学科课程的教学水平，从而推动信息技术时代管理类课程的智慧课堂教学评价模型的建设。（剩余5498字）

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