高校体育课融入功能性训练模块教学效果的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要 文章运用实验法以大学网球课为例探讨高校体育课融入功能性训练模块对教学效果的影响。选用国际网球技术水平测试（ITN）和功能动作筛查系统（FMS）评分作为评价手段，对比分析功能性训练对网球选项课大学生学习网球正手击球技术的学习效果进行研究。研究结论：①功能性训练对提高网球选项课大学生正手击球技术学习效果具有积极的影响。（剩余3371字）

试读结束

目录
monitor