高校教育心理学课程改革路径探析

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摘要 教育心理学是一门理论性与应用性兼备的课程，通过该课程的学习，可培养大学生心理学的基本技能与实践应用能力，良好地开展心理学教学可帮助学生提高整体素质，有助于学生的身心健康，缓解学生学业压力以及未来就业的压力。文章对高校教育心理学课程改革路径进行探析，结合高校心理学课程教学现状，从教师教育心理影响授课效果、大学生学习心理影响学习效果以及师生交往心理影响教育效果方面，研究心理学课程改革的必要性。（剩余4374字）

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