新医科背景下医学本科专业核心课程“四合”优化教学改革探索

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摘要 新医科背景下，以优化医学人才培养模式、提高学生学习能力及岗位胜任力、培养能力型、创新型、高素养医学人才为目标，进行医学专业核心课程“四合”优化教学改革，践行教学内容的整合、教学模式的混合、教学方法的融合、知德共栖相结合，取得了良好的效果。通过“四合”优化教学改革，培养能力型、创新型、高素养的医务工作者，符合新时代对医学人才培养的目标和需求。（剩余6223字）

试读结束

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