基于产出导向法的研究生英语口语教学改革研究

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摘要研究生应具备用英语参与国际学术交流的能力。然而目前的研究生口语教学侧重于培养通用听说语言技能，没有把口语教学与学术能力培养结合起来。文章重点探讨了在研究生英语口语教学实践中，如何基于“产出导向法”，结合学术内容，在教学目标、教学模式、教学内容、教学设计及教学评价等方面进行教学改革，提升学生在学术研讨中的口语交际能力。（剩余6420字）

试读结束

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