新工科背景下“材料科学基础”课程的教学思考

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摘要材料科学与工程是世界各国重点发展的学科专业，“材料科学基础”作为此专业的基础课程，对学生的专业知识结构构建起到了极为重要的作用。在新工科背景下，为主动应对新一轮科技革命与产业变革，提出了对材料专业人才培养的新要求。为了适应新工科背景下的发展要求，文章对“材料科学基础”这门学科的教学模式、教学内容以及考核方式进行了一些改革实践和思考，为“材料科学基础”课程教学改革以及培养新工科背景下的材料人才提供一些参考。（剩余6646字）

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