“科教融合”的创新型人才培养模式探索及思考

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摘要随着国家经济结构的调整，特别是“中国制造2025”和创新型国家建设，对传统制造业的发展产生革命性的影响和挑战，同时对工程类人才的能力要求也随之发生明显变化，尤其对于通过专业整合设置的材料成型及控制工程专业人才培养模式不断提出了更高要求。基于上述背景，材料成型及控制工程专业逐渐形成了“科教融合”的专业教育与创新创业教育相融合的人才培养模式，对高素质应用型人才的培养起到了积极的推动作用。（剩余5766字）

试读结束

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