“汽车制造工艺学”课程教学改革与实践

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摘要“汽车制造工艺学”课程是车辆工程、能源与动力工程等专业的核心课程，在培养学生专业基础知识和工程实践能力方面具有至关重要的作用。文章通过对该课程教学内容、特点及存在的问题进行分析和总结，针对教学内容设置、考核方式改进、实践教学质量提升以及课程教学团队建设等方面，提出了教学改革及实践的具体措施，并在教学实践中获得了较好的教学效果。（剩余5742字）

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