情境体验式学习下幼儿园语言活动的实施策略

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幼儿时期是语言能力迅速发展的关键阶段，对儿童的长远发展具有深远影响。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”情景体验式幼儿园语言活动是一种创新的教学方法，它通过模拟真实或虚构的情境，让幼儿在参与和体验中学习和运用语言。（剩余4832字）

试读结束

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