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随着教育改革的不断深入,“双减”背景下的教育理念逐渐得到重视,成为基础教育改革的指导思想与关键理念。对小学数学教育而言,数学教师需要更加注重作业设计的科学性、有效性,以适应教育改革的需求。只有在实践教学活动中不断探索、实践、总结教育经验,才能更好地满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。
一、“双减”背景下小学数学单元作业设计的重要性
“双减”背景下小学数学单元作业设计的重要性在于减轻学生学业负担、提高教学质量、促进教育公平。(剩余4823字)
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小学数学单元作业设计策略
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