新课标下初中数学“教学评一体化”教学策略

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以知识讲授为核心的传统教学方式已经难以满足当前教育发展的需要，取而代之的是以能力发展和核心素养培养为导向的教学模式。在这一背景下，“教学评一体化”教学成为推动初中数学教学改革的重要力量。在新课标背景下，探究初中数学“教学评一体化”教学策略具有重要的现实意义和实践价值。基于此，本文将结合初中数学教学的实际情况，深入探讨“教学评一体化”策略在教学中的具体实践方式，以期为初中数学教学带来新的思考和参考意义。（剩余5154字）

试读结束

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