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心理健康教育已经成为当代中小学生教育的重点工作内容,小学阶段是人的心理快速成长的关键时期,此时,以小学生可以听懂并乐于聆听的方式开展心理健康教育至关重要。绘本作为一种以图画为主、文字为辅的书籍资源,可用于表达特定故事情节,传递特定情感。而且,绘本的画面优美、文字简洁丰富,对小学生而言有着独特的吸引力。(剩余4790字)
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小学班主任利用绘本阅读开展心理健康教育的实践
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