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家庭、社会、幼儿园是幼儿生活的主要场地,也是其获取生活经验、知识技能的主要途径。家长作为幼儿的第一任教师,亲子互动、情感沟通对幼儿的成长具有很大的影响。因此,教师要加强对亲子活动的重视,从幼儿的实际情况出发,设置丰富的亲子课程活动,让家长走进幼儿园,与幼儿共成长、同发展,进而为幼儿打造更高质量的幼儿园教学活动。(剩余4736字)
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