高中历史教学中家国情怀核心素养培育策略的探究

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新课程标准下高中历史课堂教学中逐渐融入家国情怀、核心素养，旨在通过历史教学帮助学生逐渐形成正确的人生观、价值观，增强其自身的民族自豪感，促使学生意识到个体对社会的使命感。文章从高中历史教学中家国情怀核心素养的培育意义出发，指出家国情怀的内涵。与此同时，结合时下现状以及高中生群体的实际学习需求设计培育路径，意在实现历史教学质量的提升，增强学生的家国情怀，使之成长为更具责任感、民族认同感的栋梁之材。（剩余4696字）

试读结束

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