乡镇小学美术课后服务实施现状及对策研究

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随着素质教育的持续推进，美术在我国城市以及乡镇小学教育中的重要程度逐步提升。据调查，城市中许多小学在普及美术课堂教学的同时，也在积极实施美术课后服务，相对而言，乡镇小学美术课后服务的实施存在一定不足，如教师并未高效结合乡镇小学美术课程的突出特点、借助当地优势展开课后服务，“如何发挥乡镇小学生的主观能动性和创造力”乃是乡镇小学美术课后服务面临的一个全新问题。（剩余5079字）

试读结束

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