初中化学低成本实验的融入分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

化学是研究自然科学的基础学科，研究化学变化及性质都需要以实验为支撑。近年来，我国积极倡导使用低成本实验器材，结合学生学习需求，遵循低成本教学理念，顺应教学发展变化，发展“绿色化学”理念，提升化学教学水平。现阶段，初中化学在开展教学活动过程中还存在很多问题，特别是一些偏远地区，由于缺少教学资金，未能提供实验器具以及化学药品等，很多化学实验无法得到有效开展，教学效果不理想，教学模式单一，学生只能机械地获取知识，动手操作能力得不到提升。（剩余4406字）

试读结束

目录
monitor