美育视野下基础音乐教育的跨界融合路径

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，要加强艺术与其他学科的跨界融合。社会需要有创新意识的人才，他们既要拥有广泛的理论知识基础，又要掌握多项学科技能，并能创新协作发展。在音乐课程中，教师要培养学生的审美能力和创新意识，就必须将音乐同姊妹艺术及其他学科进行融合。通过共同要素，实现跨界交融，帮助学生理解音乐。（剩余2511字）

试读结束

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