初中英语跨学科整合教学的创新与实践

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初中英语教学是培养学生英语语言能力和跨文化交际能力的关键阶段，面临时代赋予的挑战与机遇。然而，传统教学模式常局限于单一学科知识的灌输和技能训练，忽视对学生综合素养与创新能力的提升。其局限性在于割裂学科联系，阻碍知识整合与应用，最终制约学生全面发展。在此背景下，跨学科整合教学应运而生。该模式突破单一学科壁垒，促进知识融通与迁移应用，有效提升学生学习效能。（剩余4353字）

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